Igazodunk a gyerekek által felvetett gondolatokhoz, de a beszélgetés végén mindenképp feltesszük a kérdést, hogy min kellett volna változtatni, hogy a történet jobb véget érjen. A foglalkozás alkalmas arra, hogy a fiatalok megismerjék a szöveget, gondolatok, érzelmek fogalmazódjanak meg bennük, de később érdemes irodalom órákon tovább foglalkozni a történettel.
Az órán használt Papírszínház példányt az iskola ajándékba kapja.